学砚入手与制砚要素

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学习刻砚，起步先学什么，无一定规。有人入手学砚，学的是松树、梅花，有的起步就学雕龙，刻云，还有的初始学的不是雕什么，而是开砚池，打砚堂，起线条。以学看，开始学什么，这样学的不一定将来就一定差于那，起步学的不同不一定意味将来就有高下之不同。

不过，看刻砚，同一题材，不同的人做，气象，效果各有不同。同一砚石，遇这人弥入的是旧套俗气，遇他人却可以开出新天。这之中，问题在哪呢？

阶段看，学砚的初级阶段，在知石，知砚，知刻三方面。知石，是否做歙砚的认得金星，金晕，做端砚的知道何为青花，何是鸲鹆，这便是知石呢，不只是。知石，重在知道砚石的质地，脾气，性状，别异。知砚，讲的是对砚的体例，语言，要素，特性的认知。做砚，做的是砚。做砚，不仅是开池，做堂，起线，更非只是雕龙描凤，刻花镂草。知刻，刻，有深雕浅刻等等手法方面的，也有具体面一石的不同下刀。学砚起步的刻，开砚池也好，雕云龙也罢，不管刻什么，最需要学的是正确的用刀，刻法，最需要具的是刻什么都能精益求精认真细致一丝不苟的态度。

刻砚到达一定阶段，砚家的差异，小方面看在砚内，比如出手的快慢雕刻的粗细等等。大方面看在砚外，讲的是知识，学养，修为，识见方面的功夫。

由石到砚，应怎么刻，可以怎样刻？想想雕砚，不应只有开池起线、雕龙描凤这一路。

砚雕是砚雕，把石雕成一砚，可以是砚雕，却不一定是砚雕艺术。

艺术的砚，是砚，又妙在不仅仅是。

放眼相看，中国很多的刻砚人，走在砚路，仅是你雕我雕他雕，大家都雕龙描凤，都讲线条，讲雕刻的入细，层镂，讲砚边，砚池，砚堂的规矩规范。这条路，因为代有延续，一代又一代的砚林学人，进得门里，入得其中，含糊其间，做着以为正统的砚。以至于很多人以为，砚就是这样子，砚必须是这样。

刻砚之路，想来应有千千条，它不应就是浅浮雕或深浮雕，不应就要刻得如端砚似歙砚，砚林中的砚雕家，就像我们熟知的八大山人，石涛，郑板桥，张大千，齐白石，李可染等等各具特色的画家一样，当各有风貌，应各有不同。

那么，砚雕艺术或者艺术的制砚，如何衡量，体现在哪些方面呢？

其一，要讲是砚性。制砚，所雕所刻不能偏离砚的要素，语言，这是大前提。制砚，不管你怎么讲艺术，东西做得如何的不流于一般见别于平常，要是雕的刻的偏离了砚，甚至于都不是砚了，所谓砚雕艺术便无从谈起。

其二，要见个性。个性，是砚家个人特有的风貌，是你有人无的自己的腔。有人一辈子刻砚，砚上却见不到自己，因为只会刻古人留下的别人眼中的陈陈相因的砚。制砚的个性形成，关乎刻砚者的功力，但是有功力不等于有个性。个性，相关刻砚者的偏爱，禀赋，经历，学养，环境。个性可以追求，但是，个性确非追求了就有。

其三，要讲独创。艺术地刻砚，贵在独创。举凡设计，应材，用品，雕刻，砚上皆能呈现出不一样的蹊径另辟，独特独到。艺术地刻砚，不是一而再再而三地依样复制，松树雕来雕去都那样造型，竹节刻来刻去都如出一辙。艺术地刻砚，不是老调重弹依样葫芦，不是古人怎么做你怎么做，师父怎么教你怎么刻。

刻砚，要刻出水平，不能不讲手头功夫。而手头功夫的要诀，一在多刻砚，二还是多刻砚，三仍然是多刻砚。

初始学砚，刀拿不稳，锤的轻重不好掌控，下刀忽深忽浅，刀看着指向东面却偏向西行，此是正常现象。

老家婺源游山村，村口有一古凉亭。凉亭，过去是旅人歇脚之地。凉亭的墙上，写有一首打油诗：铁匠铁匠，三锤两望。好好学习，天天向上。

铁，要一锤一锤地打，学会打铁艰难，学砚又如何易？

2016-11-13稿于攀枝花砚文化研究所